InícioSaúdeCovid-19Maricá retoma vacinação nesta quinta (27) com professores

Maricá retoma vacinação nesta quinta (27) com professores

Novo calendário segue até sábado (29) com imunização de grupos prioritários

A Prefeitura de Maricá divulgou na noite desta quarta-feira (26) o novo calendário de vacinação contra a Covid-19, que será retomada nesta quinta-feira (27) e vai até o sábado (29), cumprindo a 18ª semana vacinal. Desta vez, os professores das redes pública, privada e dos de Ensino Superior, além do EJA, poderão se vacinar, excepcionalmente, nesta quinta e sexta-feira nas Unidades Volantes de Vacinação (UVVs).

As vacinas Coronavac e Astrazeneca estão mantidas para quem ainda não fez a primeira dose de ambas mas destinadas ao grupo de gestantes e puérperas com comorbidades com 18 anos ou mais. No caso de gestantes, as doses podem ser aplicadas em qualquer trimestre de gestação. Já quanto às puérperas com comorbidades, os imunizantes podem ser aplicados até 45 dias após o parto, seguindo o Plano Nacional de Imunização do Ministério da Saúde.

“Vamos abrir os nove polos de vacinação da Covid-19 para pessoas com comorbidades e deficiências. O calendário de gestante continua o mesmo. É um cadastro na unidade de saúde e a gente agenda para fazer”, disse a subsecretária de Saúde, Solange Oliveira. “Vamos caminhar mais devagar nas comorbidades e mais rápido com os professores para igualar as idades. Quando igualarmos, vamos colocar num grupo só e aí ampliamos paras todas unidades”, explicou.

Com relação ao grupo de comorbidades com 18 anos ou mais, podem se vacinar, ainda, todas as pessoas com Síndrome de Down e aquelas com doença renal crônica (dependentes de diálise).

Já entre as demais pessoas com comorbidades, o calendário segue priorizando as que têm Diabetes Diabetes Mellitus (qualquer tipo), doenças Crônicas do pulmão (DPOC, Fibrose Cística, Atelectasia, Pneumoconioses, Displasias Broncopulmonares e Asma Grave – com uso de corticóides), hipertensão arterial sistêmica, doenças Cardiovasculares (Insuficiência Cardíaca, Doença Coronariana – Infarto, angina, Doenças das Válvulas Cardíacas, Miocardite, Pericardite, Cardiopatia Reumática, Doenças dos Vasos Cardíacos, Aneurismas, Arritmias, Cardiopatias congênitas, Uso de Próteses Valvares e Dispositivos Cardíacos – Marcapasso, desfibriladores), Doença Cerebro-vascular (AVC, AVE, ataque isquêmico transitório, obstruções dos vasos cerebrais), doença Renal Crônica (não dependente de diálise) e imunossupressão (transplantados, hiv, doenças reumáticas ou outras em uso de corticóide/imunossupressor), câncer, hemoglobinopatias graves (anemia falciforme, talassemias), obesidade Mórbida (imc maior ou igual a 40), doenças do fígado (cirrose, hepatites, agenesias).

Para os que precisam comprovar a condição clínica ou deficiência, é necessário levar o Cadastro atual da sua condição na Unidade de Saúde da Família (USF) de referência; evidência física; receita ou prescrição de medicamentos para a condição crônica de saúde, datada no ano de 2021 ou duas de outros anos; laudo, declaração, atestado ou perícia médica, de qualquer data, que comprove a condição crônica de saúde ou resultado de exame, de qualquer data, que comprove a condição crônica de saúde. Os professores devem levar documento de Identidade com foto; identificação profissional ou contracheque ou recibo de pagamento de Escola, Colégio, Curso ou universidade da rede Pública ou Privada de Maricá.

Coordenadora de Reportagem na Portal RC24h | Site do(a) autor(a)

Pós-graduada em Jornalismo Investigativo pela Universidade Anhembi Morumbi; e graduada em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo, pela Universidade Veiga de Almeida.

Atuou como produtora/repórter na Lagos TV, Coordenadora de Programação na InterTV - Afiliada da Rede Globo, apresentadora na Rádio Costa do Sol FM e editora no Blog Cutback. É repórter no Portal RC24h desde 2016 e coordenadora de reportagem desde 2023, além de ser repórter colaboradora no jornal O Dia/Meia Hora.

Vencedora do 3º Prêmio Prolagos de Jornalismo Ambiental, na categoria web.

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