06/08/2026 — 14:32
  (Horário de Brasília)

Iguaba Grande conquista o 1º lugar no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica 2025

Município alcançou nota 6,8 nos anos iniciais e 5,3 nos anos finais do Ensino Fundamental, garantindo o melhor desempenho regional no IDEB 2025

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Iguaba Grande conquistou o 1º lugar na Região dos Lagos no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) 2025. Com nota 6,8 nos anos iniciais e 5,3 nos anos finais do Ensino Fundamental, o município registrou o melhor desempenho entre as cidades da região e manteve a liderança no principal indicador da qualidade da educação básica no país.

O resultado reforça o desempenho da rede municipal de ensino e evidencia a continuidade do trabalho desenvolvido na valorização dos profissionais da educação, no fortalecimento das práticas pedagógicas, no acompanhamento da aprendizagem dos estudantes e nos investimentos voltados à qualidade do ensino.

Para o secretário municipal de Educação, Fred Carvalho, a conquista é resultado do esforço conjunto de professores, gestores, equipes pedagógicas, servidores, estudantes e famílias. “Esse resultado demonstra que estamos no caminho certo. Manter Iguaba Grande entre os melhores desempenhos da Região dos Lagos é fruto de um trabalho sério, construído diariamente por professores, gestores, equipes pedagógicas, servidores, alunos e famílias. Mais do que celebrar uma boa colocação, comemoramos a consolidação de uma educação, que transforma vidas e prepara nossos estudantes para o futuro”, destacou o secretário.

O IDEB é o principal indicador da qualidade da educação básica no Brasil. O índice leva em consideração o desempenho dos estudantes em avaliações nacionais e as taxas de aprovação escolar, servindo como referência para avaliar a qualidade do ensino oferecido pelas redes públicas e privadas em todo o país.

De acordo com a administração municipal, a manutenção da liderança regional reforça o compromisso da Secretaria Municipal de Educação com políticas públicas voltadas ao fortalecimento da aprendizagem e à oferta de um ensino cada vez mais eficiente, inclusivo e de qualidade. O resultado também reflete o trabalho desenvolvido por professores, equipes pedagógicas, estudantes e famílias ao longo do período avaliado.

Sabrina Sá
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